关于教师结对的诗句，虽然直接描述教师结对的诗句不多，但我们可以从一些古诗词中感受到师生之间的深厚情感和相互依存的关系。以下是一些适合教师结对的诗句：

《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流”。这句诗用山与水的相互依存来比喻师傅与徒弟之间的关系，师傅扮演着引导和指导的角色，而徒弟则通过学习和努力，不断汲取知识和经验。

《金缕衣》中的“宝藏凭谁觅，启灵扉，手持金钥，教师应是。学海茫茫谁与渡，愿作辛勤舟子。栽大木，平生心事，红烛烧残丝方尽，酌清泉，可向轩辕祭，得与失，何须比!”。这首诗表达了教师作为学生成长道路上的引路人，愿意为学生付出一切，无私奉献的精神。

《董逃行》中的“晨背大河南辕。跋涉遐路漫漫。师徒百万哗喧。戈矛若林成山。旌旗拂日蔽天。”。这首诗描绘了师徒之间共同面对困难，共同奋斗的场景，体现了师生之间的紧密关系和共同目标。

《到宣武三十韵》中的“乐与师徒共，欢从井邑盈。教通因渐染，人悦尚和平。”。这句诗表达了教师与学生共同学习、共同进步的快乐和和谐氛围。

《送陈许高仆射赴镇》中的“敦诗说礼中军帅，重士轻财大丈夫。常与师徒同苦乐，不教亲故隔荣枯。”。这首诗强调了教师与徒弟之间同甘共苦、共同成长的深厚情感。

这些诗句不仅表达了师生之间的深厚情感，还体现了教师在学生成长过程中的重要性和无私奉献的精神。希望这些诗句能够为教师结对活动增添一份诗意和感动。