《花之歌》是六年级上册语文教材中的一篇散文诗，以花的视角展现了生命的循环与哲思。以下是其核心内容：

主题与结构

以“花”自述口吻，通过四季更迭（春花、夏花、秋花、冬花）描绘花的生长与凋谢，表现生命短暂却充满美丽的循环过程。文章分为两部分：前四段通过“我是……”句式展现花的自然属性（如“大自然的话语”“诸元素之女”），后三段以“我在做什么”描述花的日常与追求。

核心意象与象征

- 花与自然：

花被赋予“大自然的话语”身份，象征季节更替与生命循环；

- 生命哲理：通过“我是亲友交往的礼品”“婚礼的冠冕”等意象，体现花对人类的奉献与生命的短暂；

- 精神寄托：以“我是星辰”“我向往光明”表达积极向上的人生态度。

中心思想

强调生命的美丽与宝贵，鼓励珍惜时光、热爱自然，并以“不顾影自怜，也不孤芳自赏”为核心理念，倡导积极追求光明与和谐共处。

文学特色

融合散文与诗歌的韵律美，运用拟人化、象征等手法，将自然现象转化为生命哲理的载体，语言清新且富有感染力。