四年级语文阅读理解的技巧和方法可分为以下几类，结合权威资料整理如下：

一、阅读前准备

通读全文，把握大意

快速浏览文章标题、开头段、结尾段及每段首句，理清文章结构，了解中心思想。注意段落间的过渡句和总结句。

圈点批注

在阅读过程中圈出关键词、中心句，标注段落大意，标记生词和难句，便于后续复习。

二、答题技巧

审题与定位

仔细阅读题目，找出“题眼”（如关键词、问题核心），带着问题有针对性地阅读相关段落。

答题方法

- 选择题：

优先使用排除法（A→B→C→D，排除明显错误选项）和类推法（根据已知信息推断未知）。

- 概括题：采用摘句法（提取中心句）、合并归纳法（整合并列信息）或取主舍次法（聚焦重点段落）。

- 作用题：分析句子在文中的结构作用（如总领、承上启下、总结）。

答案验证

完成答题后，对照原文检查答案的准确性，确保简洁全面。

三、深度理解

体会情感与主题

通过关键词、描写手法（如比喻、拟人）体会作者的思想感情，概括文章主旨（如通过事件揭示道理）。

分析写作手法

注意文章的过渡句、照应手法（如开头与结尾呼应），理解作者如何组织材料。

四、易错规避

避免主观臆断

回答时紧扣文本依据，不添加个人解读。例如概括段意时，优先选择中心句而非随意组合。

细节与整体结合

不仅要关注字面信息，还要结合上下文理解隐含意义。例如选择题中，排除法需基于对选项的逻辑分析。

五、练习与巩固

分题型训练

针对概括、理解、应用等题型进行专项练习，掌握不同题型的答题模板。

错题复盘

记录易错题目，分析错误原因（如审题不清、知识点遗忘），定期复习。

通过以上方法，四年级学生可以系统提升阅读理解能力，逐步掌握答题技巧。建议结合教材配套练习和课外阅读，形成自主学习习惯。