1. 清晨起床后，我迅速穿衣洗漱，打开电脑查阅资料，准备开始一天的工作。

2. 她在厨房忙碌着，先切菜后炒菜，不一会儿香气四溢的炒菜就端上了餐桌。

3. 孩子们兴高采烈地跑进操场，有的踢足球，有的跳绳，欢声笑语回荡在校园。

4. 老师走进教室，先推了推眼镜，再拿起粉笔在黑板上写下课题，开始授课。

这些句子通过紧凑的动词组合，生动地描绘了不同场景下的活动过程。