关于毕业论文任务书学生意见的填写，需结合客观评价与主观反馈两方面进行综合考量。以下是具体建议：

一、客观评价部分

研究内容与方法

评价论文选题是否与任务书要求一致，研究方法是否科学合理，数据来源是否可靠。

创新性与贡献

分析论文是否提出新观点、新方法或对现有研究有补充，是否具有实际应用价值。

完成度与规范性

检查论文是否按时完成，格式是否符合学术规范（如引用标注、参考文献等）。

二、主观反馈部分

态度与能力

结合学生日常表现和学习态度，评价其对待论文的认真程度、问题解决能力及自主学习能力。

改进建议

针对论文中存在的不足，提出具体可行的改进建议，如数据验证、分析深度等。

综合评价

在客观分析基础上，给出整体评价等级（如优秀、良好、合格、不合格），并说明理由。

三、填写格式建议

分点阐述：

将评价内容分为研究内容、方法、创新性、规范性等维度，逐点分析。

语言规范：使用"该生在...方面表现突出，但需注意..."等结构化表述。

平衡评价：若存在严重缺陷，建议在"存在问题与不足"中详细说明；若表现优异，可适当简化评价内容。

四、注意事项

避免模糊：评价应具体、有依据，避免使用"一般"、"较好"等笼统表述。

结合发展：若学生有明显进步，可指出提升空间而非仅关注不足。

通过以上结构化填写，既能体现对学生学术能力的客观判断，又能提供有针对性的发展建议，有助于学生更好地完成学业。