课程主持开场调动气氛可通过以下方法实现，结合权威信息源整理如下：

一、暖场与互动

提前接触观众

主持人可通过着装区分身份，在活动前与观众进行简短交流，建立初步信任感。

开场白设计

- 幽默开场：

用轻松笑话或故事引入主题，例如通过问答游戏活跃气氛（如“成龙的职业猜谜”）。

- 提问互动：提出与课程相关的问题，邀请学生分享观点，增强参与感。

二、语言与表达技巧

简洁生动的语言

使用通俗易懂的表述，避免专业术语，搭配生动案例引发共鸣。

调动积极性

通过正面激励话语（如“为今天鼓掌”“欢迎积极发言”）提升热情。

三、视觉与氛围营造

音乐与肢体语言

播放轻快音乐，配合自信的肢体动作（如微笑、眼神交流）传递亲切感。

场景化设计

设计互动环节（如小组讨论、角色扮演），促进学生协作与交流。

四、注意事项

控制节奏：

开场不宜过长，避免透露过多课程内容。

情绪管理：保持积极态度，避免负面情绪影响现场。

通过以上方法，可有效提升课程开场的参与度和活跃度，为后续教学奠定良好基础。