献给老师的诗歌以表达敬意、感恩与赞美为核心，涵盖古诗与现代创作。以下是主要分类及代表作品：

一、古诗经典

杜甫《春夜喜雨》

"随风潜入夜，润物细无声。"以春雨喻师恩，形象生动地描绘了教师潜移默化的影响。

李商隐《无题》

"春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。"通过春蚕与蜡烛的意象，赞颂教师无私奉献的精神。

白居易《奉和令公绿野堂种花》

"令公桃李满天下，何用堂前更种花。"借古喻今，表达对教师培育众多学生的敬仰。

二、现代创作

《老师，我想对你说》

以"春暖阳光""坚固堤坝"等比喻，展现教师在学生成长中的多重角色：引导者、守护者和心灵慰藉者。

《播种希望的人》

强调教师在知识与人生道路上的引领作用，"天高任鸟飞，爱拼才会赢"体现其激励学生追求卓越的使命感。

《老师的眼睛》

通过"爱的光芒""隐形的翅膀"等意象，刻画教师对学生心灵的深刻影响与精神寄托。

三、其他特色表达

《教师礼赞》：

融合"红烛""春蚕""园丁"等意象，系统展现教师职业的奉献与价值。

《酬问师》：刘商以禅意诗句表达对教师智慧与品格的敬仰。

以上作品均从不同角度诠释了教师的神圣使命与人格魅力，既适合传统场合，也能满足现代创作需求。