根据搜索结果，对副校长的考核评价可总结为以下五个核心方面，结合权威性和时效性信息整理如下：

一、思想政治素质

政治立场坚定：注重政治理论学习，与党中央保持高度一致，积极参与组织活动。

服务意识突出：以大局为重，服从组织安排，主动承担非分管工作，体现奉献精神。

二、工作业绩与能力

业务能力突出：在分管领域（如德育、安全管理、教学改革等）取得显著成绩，如确保全年无安全事故、提升班级管理水平和学校综合竞争力。

创新与适应力强：能快速适应新岗位，优化工作方法，带领团队高效完成任务。

三、个人素养与形象

专业素养扎实：业务知识扎实，能带动团队提升专业水平，获得师生及合作单位好评。

廉洁自律：严格遵守廉洁规定，以身作则，树立良好形象。

四、协作与团队管理

协作意识强：积极配合校长工作，主动承担领导助手角色，协调各方资源推动全局发展。

团队建设成效显著：通过培训、交流等方式提升班主任队伍素质，促进跨部门协作。

五、发展潜力与建议

持续学习需求：建议进一步深化教育教学理论研究，以适应教育改革新趋势。

创新工作方法：可探索更多数字化工具提升管理效率，如利用数据分析优化决策。

以上评价综合了不同学校副校长的典型表现，突出政治素养、业务能力、协作精神等核心要素，兼顾权威性和时效性。