杜威教育理论的代表作是 《民主主义与教育》。该书被认为是“自卢梭《爱弥儿》问世以来对教育学所作的最显著的贡献”。杜威在这本书中系统地阐述了他的实用主义教育哲学，包括教育即生活、教育即学生个体经验的继续不断的增长、学校是一个雏形的社会、“从做中学”、“儿童中心主义”等一系列思想和主张。这些思想对当时美国新教育体制的产生和确立起到了指导作用，并且至今仍然被视为了解美国新教育运动的理论与实践的重要文献。