老师经常使用“共勉”一词，主要基于以下原因：

教育理念的体现

老师认为教育是师生共同成长的过程，不仅传授知识，更在于引导学生学会面对困难、解决问题。通过共勉，老师能鼓励学生积极进取，同时也能从学生那里获得新的视角和启发。

建立积极学习氛围

在教学过程中，难免会遇到学生遇到挫折或困惑的情况。此时，老师用“共勉”表达对学生的信任与支持，能增强学生的自信心，促进师生之间的情感共鸣。

强调团队合作精神

共勉不仅适用于个体间的鼓励，也适用于团队协作场景。老师通过共勉引导学生学会与他人合作，培养集体荣誉感和责任感。

谦逊表达方式

作为知识传授者，老师用“共勉”代替直接表扬，既表达了对学生的期待，又保留了谦虚的态度，体现了“学生也是老师的老师”的教育哲学。

使用场景示例

在毕业季，老师可能会写道：“不忘初心，努力奋斗，共创辉煌，你我共勉。” 这样的表达既传递了祝福，又激励学生将这份信念转化为行动。

综上，老师说“共勉吧”是希望师生在知识探索和人生道路上相互支持、共同成长。