人教版三年级上册英语第四单元单词记忆方法可归纳为以下五类，结合趣味性和实用性帮助学生高效掌握：

一、联想记忆法

实物联想：

通过具体形象记忆单词，如“y”联想鼻子，“eye”联想眼睛。

故事串联：

将单词编入故事场景，例如“car”想象驾驶场景。

同音词关联：

利用同音词或近义词（如“too”与“also”）建立联系。

二、分类记忆法

主题分类：

按季节、天气、动物等主题分组，便于系统记忆。

词根词缀法：

拆分单词（如“strawberry”拆为“straw”和“berry”）并联想已知词汇。

三、情景应用法

造句练习：

在语境中造句（如“What’s the weather like？”），增强记忆与语法理解。

对话互动：

通过对话或角色扮演使用单词，提升实际应用能力。

四、视觉辅助法

图画记忆：

绘制季节、天气等场景图辅助理解。

卡片游戏：

制作单词卡片，正面写英文，反面写中文，随机问答。

五、重复强化法

多读多背：

利用碎片时间反复朗读，强化记忆。

顺口溜记忆：

编朗朗上口的口诀（如“大L指针正三点”）帮助记忆字母。

总结：综合运用联想、分类、情景、视觉和重复等方法，结合教材内容（如动物、时间等主题）设计个性化记忆策略，可显著提高学习效果。