春天还在以下地方，通过仿写句子展现其多维度的存在：

自然景观

- 春天还在布谷鸟的歌声里，布谷布谷是在告诉人们春的消息；

- 春天还在小溪奔腾的浪花里，浪花欢快地喊着“春天来了”；

- 春天还在远处的山岗上，一簇簇新绿在阳光下格外醒目。

人文场景

- 春天还在小朋友的眼睛里，红的花、绿的草，还有会唱歌的小黄鹂；

- 春天还在幼儿园的教室里，孩子们专注地模仿老师动作；

- 春天还在农民伯伯的希望里，田野里耕种声声。

声音与动态

- 春天还在妈妈的歌声里，甜美旋律如春风传到窗外；

- 春天还在布谷鸟的歌声里，传递着春的消息；

- 春天还在小溪里，叮咚声流向远方。

生命与希望

- 春天还在洒下的种子里，播种新生命；

- 春天还在嫩芽中，小草树木探出脑袋迎接阳光；

- 春天还在农民伯伯的希望里，田野充满生机。

仿写示例：

春天还在孩子们的欢声笑语里，你追我赶，充满活力；

春天还在布谷鸟的歌声里，布谷布谷，传递春的消息。