六一儿童节是孩子们专属的欢乐节日，其感受和心情主要体现在以下五个方面：

喜悦与兴奋

孩子们因节日专属待遇而感到无比开心，无论是收到礼物、参与庆祝活动，还是与朋友互动，都充满欢乐和活力。例如，游园活动中的游戏（如吹气球、顶水杯）和表演环节，能激发他们的兴奋感。

成就感与自豪

部分孩子通过参与才艺展示（如表演、颁奖）获得认可，增强自信心。例如，获得“一”等奖章或成功完成高难度挑战（如顶水杯）时，会体验到成就感。

社交与友谊

节日期间与同龄人互动，建立或加深友谊。集体游戏、表演和庆祝活动让孩子们感受到归属感，例如“浮金币”“吹蜡烛”等互动游戏。

期待与遗憾并存

部分孩子因家庭原因无法参与庆祝，产生遗憾；而能参与的孩子则充满期待。这种对比可能引发短暂失落，但整体氛围仍以快乐为主。

成长与反思

通过活动（如公益主题游园）或与他人的互动，孩子们开始思考珍惜当下、关爱他人等更深层次的意义，形成初步的社会认知。

总结：

六一儿童节以快乐为核心，通过多种形式满足孩子的情感需求，同时为成长提供契机。不同孩子的体验因个体差异而异，但整体氛围充满爱与关怀。