幼儿学习古诗的目标主要包括以下几个方面：

培养对传统文化的兴趣：

通过接触和学习古诗，让幼儿了解中国传统文化的特点、价值观和情感表达方式。

发展语言表达能力：

古诗是语言的艺术形式，通过学习古诗，幼儿可以丰富自己的词汇量，提高语言表达能力，培养爱听、爱说、爱读、爱写的良好习惯。

拓展想象力和创造力：

古诗中常常运用丰富的比喻、修辞手法和意象描绘，通过学习古诗，可以激发幼儿的想象力和创造力，培养他们细腻的感受力和艺术欣赏能力。

培养审美意识：

古诗以其独特的韵律、节奏和美感吸引着人们，通过学习古诗，幼儿可以培养对美的感知和欣赏能力，提高审美水平。

培养情感与品德：

古诗中常融合着情感表达和道德教育的要素，通过学习古诗，幼儿可以领悟情感交流和情感表达的方式，培养良好的情感素质和品德修养。

增强韵律感和感知能力：

幼儿学古诗并不重在理解，古诗词平仄押韵，韵律感非常好，良好的感知自然会慢慢形成“理解”。

为日后深入学习奠定基础：

让孩子初步接触古诗词，形成肌肉记忆，培养语感，为日后深入学习古诗词奠定基础。

综上所述，幼儿学习古诗的目标不仅在于语言和文化的传承，更在于全面提升幼儿的综合素质，包括情感、审美、创造力和品德等方面。通过学习古诗，幼儿可以在愉悦的氛围中感受语言的魅力，培养对美的感知和欣赏能力，同时提升语言表达和思维能力，为未来的学习和生活打下坚实的基础。