理想的幼儿园环境应该具备以下特点：

安全性

建筑安全性：建筑物必须坚固安全，建材耐久，具备防风、防震、防火功能。

室内安全：运动器材应铺设柔软泡沫板，门无棱角，通道和盥洗室地面防滑。

户外安全：运动场地器材安全耐用，间距适宜，固定在地上，插座电线设备远离幼儿。

特殊性

日照需求：充分考虑日照要求，促进幼儿维生素D的生成，预防佝偻病。

色彩和布局：符合幼儿生理和心理特点，布局科学合理，活动场地多元化、宽敞、安全。

美化和绿化

环境设计：环境优美、和谐，幼儿能接近大自然，自主观察和探索。

生态园：集美化、绿化、儿童化、教育化、现代化于一体。

教育功能

活动场地：多元化、宽敞、安全，支持幼儿自主选择和活动。

功能室：配备体育室、科学室、美工室、阅读室、游戏室、玩具室等，满足幼儿多样化需求。

自由和自主

环境创设：符合幼儿年龄特点和发展需要，活动形式宽松、富有童趣。

师生比例：师资力量强，师生比例合理，教师更多关注幼儿需求和行为。

现代化设施

硬件配备：设施、设备安全，符合幼儿发展需求，支持幼儿主动参与。

户外活动场地

空间充足：有足够的空间供幼儿跑、跳、爬、滚，最好有泥地，让幼儿感受自然。

劳动和自然体验

劳动场地：提供种地、挖土、浇水、收获等真实生活体验，培养幼儿的动手能力。

综上所述，理想的幼儿园环境应该是一个安全、特殊、美化、教育化、现代化、自由、自主、设施完善且户外活动场地充足的环境，能够满足幼儿的身心发展需求，促进其快乐学习和成长。