“修身齐国治天下”是儒家思想中关于个人与社会关系的核心命题，出自《礼记·大学》。其内涵可概括为以下四个层面，体现从个人到社会的道德递进过程：

一、修身（个人修养）

核心内涵

修身指通过自我反省、道德修炼实现品德提升，强调“慎独”“克己复礼”，要求在无人监督时仍能坚守道德准则。

实践要求

包含“吾日三省吾身”的自律机制，以及“不以恶小而为之，不以善小而不为”的行为准则，注重培养仁爱、诚信等基本美德。

二、齐家（家庭管理）

核心内涵

齐家以家庭为单位，强调孝道、和睦的家庭关系。通过教育子女、管理家务，使家庭成为社会稳定的基础。

实践要求

特别注重家长以身作则，如为官者需严于律己、防止亲属利益冲突，以实现“妻贤夫祸少”的理想状态。

三、治国（国家治理）

核心内涵

指通过仁政、德治实现国家长治久安。古代的“国”多指诸侯国，需对周王室负责，强调以道德感化而非暴力手段治理。

实践要求

依赖领导者的道德威望和治理能力，如孔子的“为政以德”，以及“君子和而不同”的包容性治理理念。

四、平天下（天下太平）

核心内涵

平天下是修身齐家的终极目标，指通过治理国家实现天下苍生的安居乐业，而非单纯用武力平定。需通过教化、经济发展等手段提升整体社会福祉。

实践要求

体现为“以德服人”的治理智慧，如范仲淹的“先天下之忧而忧”，以及“文武双全”的综合能力。

总结

这一命题体现了儒家“内圣外王”的哲学思想，将个人品德与社会责任紧密关联。它主张通过层层递进的关系实现从自我完善到社会和谐的转化，强调道德修养在政治实践中的基础作用。