一、社会与科技领域

《下一个全球超级大国不是你想象的那样》

Ian Bremmer探讨全球权力结构变化，强调经济、文化等多维度因素。

《人工智能如何拯救教育》

Sal Kahn提出AI在个性化学习中的潜力，主张技术而非智商定义教育成就。

《消失的计算机》

Imran Chaudhri展望AI与物联网融合的未来，预示计算能力将无处不在。

《学渣逆袭的秘密》

约翰·格林分享从学渣到作家的转型经历，强调找到适合自己的学习方式比盲目努力更重要。

二、教育与思维创新

《千万别再用IQ区分学生》

安吉拉强调毅力和持续学习比智商更关键，颠覆传统教育评价体系。

《激发孩子学习兴趣的3条黄金法则》

化学老师Ramsey Musallam通过手术经历反思，提出以问题为导向、体验式学习等实用法则。

《学校扼杀创造力》

罗宾逊主张教育需多样化，允许孩子犯错以培养创新思维。

三、个人成长与自我突破

《成长的意义就是寻找自己》

社会心理学家Amy Cuddy鼓励内向者接纳自我，通过积极姿势和自我肯定建立内在力量。

《逆袭，从假装强大开始》

苏珊·凯恩激励人们通过有力姿势和持续行动突破自我设限。

四、设计与未来趋势

《建在屋顶上的幼儿园》

幼儿园园长打破传统设计，将活动空间延伸至屋顶，激发孩子探索欲。

推荐观看建议

教育类优先选择《千万别再用IQ区分学生》《激发孩子学习兴趣的3条黄金法则》；

科技类关注《人工智能如何拯救教育》《消失的计算机》；

个人成长类可参考《成长的意义就是寻找自己》《逆袭，从假装强大开始》。