一、专业技能与操作规范

1. 完成了实习大纲要求的操作，期间无任何差错，熟练掌握常见疾病护理常规；

2. 严格执行“三查七对”，在静脉穿刺、皮下注射等操作中体现无菌操作规范；

3. 能够将儿科护理理论与实践结合，反应灵敏，但需增强主动沟通能力。

二、职业素养与工作态度

1. 对待病人如亲人，热情亲切，工作态度严谨认真，具备良好职业素养；

2. 遵守医院规章制度，尊敬师长，团结同学，工作努力，是科室好帮手；

3. 耐心细致，能吃苦耐劳，在压力下保持高效工作状态。

三、学习能力与潜力

1. 积极主动学习，善于提问，专业知识扎实，操作技巧熟练；

2. 具备创新思维，能独立思考问题，解决实际困难；

3. 接受新事物快，涉猎领域广，在计算机通讯等新技术方面有探索精神。

四、团队协作与沟通能力

1. 团队合作意识强，能协调同事完成复杂任务；

2. 沟通能力突出，善于倾听建议，虚心接受指导；

3. 在团队中发挥积极作用，带动他人共同进步。

五、改进建议

1. 需加强主动沟通能力，避免过度依赖他人指导；

2. 在管理类工作中可进一步提升组织协调能力；

3. 持续关注行业动态，更新知识体系。

注：评语需结合学生具体表现调整，建议采用个性化评语模板，突出学生优势与不足，促进其全面发展。