一、思想品德方面

政治素养：积极关注国家时事，通过参加学校组织的政治学习活动，深化对党的认识，努力向党组织靠拢。

社会实践：担任班团支书、班长等职务，认真履行职责，组织策划团日活动，丰富同学课余生活，增强团队协作能力。

道德修养：遵守校规校纪，诚实守信，尊敬师长，团结同学，积极参与志愿服务活动。

二、学习能力与成绩

学习态度：大三下学期开始明确学习目标，端正态度，通过主动学习、请教老师和同学，提升专业课程成绩。

学术能力：参与科研项目或课程设计，锻炼问题分析与解决能力，部分课程获得校级优秀成绩。

知识拓展：利用课余时间阅读专业书籍、参加学术讲座，拓宽知识面。

三、社会实践与活动经历

社团与竞赛：加入学术社团或竞赛团队，如数学建模、创新创业等，提升实践能力并获奖。

实习经历：通过暑期实习，将理论知识应用于实际工作，了解行业动态。

社会调研：参与社会调研项目，如社区服务、民生调查等，增强社会责任感。

四、自我反思与改进

不足之处：部分课程时间管理能力待提高，英语口语表达还需加强。

改进措施：制定详细学习计划，参加英语角和口语培训课程，逐步克服薄弱环节。

未来规划：大四阶段重点准备考研/就业，同时完善职业规划。

五、总结与展望

大学生活即将结束，通过系统学习与实践锻炼，我在专业知识、团队协作和自我管理方面取得显著进步。未来将继续保持积极态度，努力提升综合素质，为职业发展奠定基础。

注意事项：

个性化调整：

根据自身实际情况修改内容，避免模板化；

数据支撑：

用具体事例（如项目成果、荣誉证书）佐证能力提升；

语言规范：

使用"我"为主语，语句通顺，避免口语化表达。希望这份模板能帮助你全面、客观地完成自我鉴定。