关于孩子帮助家长做家务的评语，可以从以下几个方面进行综合评价：

一、品德与责任感

孝敬与懂事

孩子通过做家务展现了孝敬父母的美德，开始理解父母的辛劳，并能主动分担家庭责任。

独立性与责任感

从依赖到独立完成家务，体现了孩子责任感的提升，逐渐形成“主动为家庭分忧”的意识。

二、能力与进步

技能提升

孩子在家务技能上取得显著进步，如扫地、洗碗等基础任务逐渐熟练，甚至能独立完成复杂操作。

问题解决能力

在遇到困难时（如扫地遗漏），孩子能主动思考改进方法，如调整清扫顺序，展现了较强的适应能力。

三、态度与习惯

积极性与主动性

孩子做家务的积极性明显提高，从“老师要我做”转变为“我要为家庭做”，形成良好习惯。

持之以恒

通过持续参与家务，孩子养成了规律性和责任感，家长希望这种习惯能延伸到学习和生活其他方面。

四、建议与展望

平衡学习与劳动

孩子学习自觉性仍需加强，建议制定时间管理计划，确保学习与劳动的平衡。

鼓励创新与团队合作

可以引导孩子尝试新的家务方法（如节能技巧），并强调家庭成员间的协作重要性。

示例评语：

"看到你主动承担家务，我们感到无比欣慰。你不仅学会了独立完成各项任务，还通过劳动体会到了父母的辛劳。希望未来你能继续保持这份责任感，并将努力延伸到学习中，相信你一定能在德智体美劳各方面取得更大进步!"