学前班孩子学习加减法时，采用直观、趣味化的方式更易接受。以下是综合多个权威来源的实用方法：

一、具体操作法

实物教具辅助

使用小棒、水果、玩具等直观物品进行演示。例如，计算5+3时，先拿出5根小棒，再添加3根，让孩子通过数数得出总数。这种“摸一摸、数一数”的过程能帮助孩子建立数与量的对应关系。

图形与图表工具

通过画图（如圆形、竖线）或数轴帮助孩子理解数字关系。例如，用两条竖线表示数字2，三个圆形表示数字3，直观展示加法运算。

二、游戏化教学

数数游戏

- 往前/往后数：

8+7？先数8个，再数7个；8-3？从8开始倒着数3个。

- 接龙游戏：用数字卡片抽牌，根据卡片上的算式快速计算。

生活场景模拟

- 购物模拟：

用玩具货币和商品进行买卖计算，如“买2个苹果需5元，买3个需8元，一共多少钱？”。

- 烹饪助手：让孩子参与食材测量，如“3杯面粉加2杯水等于多少？”。

三、分步教学策略

从10以内入手

先掌握10以内加减法，再扩展到20以内。例如，通过数小棒理解进位加法（如7+8），再练习不退位减法（如15-6）。

分解数字法

- 凑十法：

8+5时，把5分成2和3，先算8+2=10，再算10+3=13。

- 破十法：13-5时，将13拆成10和3，先算10-5=5，再算5+3=8。

四、趣味活动推荐

跳格子游戏：

画带数字的格子，根据计算结果跳跃，结合音乐增加节奏感。

数学拼图：

设计包含加减算式的拼图，需先算出答案才能完成。

五、注意事项

避免死记硬背：单纯背诵公式易导致混淆，需结合操作和游戏巩固。

循序渐进：从简单到复杂，逐步增加难度，避免一次性教授过多内容。

鼓励与表扬：用积极语言强化孩子的学习兴趣，如“你真聪明，3+4算对了!”。

通过以上方法，将抽象的数学运算转化为有趣的体验，能有效提升学前班孩子对加减法的接受度。