关于学期鉴定的写作，以下是综合整理的要点和示例，供参考：

一、自我鉴定结构建议

开头

简要说明学期时间范围（如“本学期”或“过去一年”）。

表达总结目的（如“总结经验、明确目标”）。

思想道德素质

阐述政治立场（如爱国情怀、集体主义精神）。

举例说明道德行为（如诚实守信、乐于助人）。

学习能力与成绩

概括学习态度（如主动学习、勤奋刻苦）。

列举具体成绩（如课程成绩、项目完成情况）。

社会实践与能力提升

参与的社团活动、实习经历等。

技能提升（如沟通能力、团队协作能力）。

不足与改进

客观分析存在问题（如时间管理、公众演讲）。

提出改进措施（如制定计划、寻求帮助）。

总结与展望

回顾学期收获与成长。

设定下学期目标（如学术目标、职业规划）。

二、写作注意事项

避免模板化

结合自身经历，避免使用“千篇一律”的模板。例如，描述学习经历时，可具体说明某次项目中的挑战与解决方案。

突出重点

侧重2-3个方面（如思想、学习、社会实践），避免面面俱到导致内容空洞。

语言规范

使用"该用成语的地方尽量用成语"原则，提升表达准确性。

数据支撑

用具体数据说明成绩（如平均绩点、排名提升）。

三、示例参考

思想道德：

本学期积极参与学校志愿服务活动，累计服务时长30小时，培养了社会责任感。

学习能力：通过自主学习完成《Python编程》课程，成绩达到85分（满分100），并撰写了相关项目报告。

社会实践：担任班级学习委员期间，组织了3次学习交流会，帮助同学解决学习难题。

通过以上结构与建议，可系统总结学期表现，并为未来发展奠定基础。