“敏而好学，不耻下问”是一个源自《论语》的成语，其含义和价值可通过以下分点解释：

一、字面含义

敏：

指聪敏、反应迅速，强调思维的敏捷性；

好学：

表达对知识的渴望与勤奋学习的态度；

不耻下问：

指不以向地位或学识较低的人请教为耻，体现谦虚好学的品质。

二、出处与背景

该句出自《论语·公冶长》，原文是孔子的弟子子贡询问孔子为何称孔文子为“文”，孔子回答：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。” 这一解释突显了“文”的内涵不仅在于学识渊博，更在于求知态度的谦逊与勤奋。

三、核心价值

谦虚求知：

强调无论身份高低，都应保持虚心态度，向他人学习是提升自我的重要途径；

持续学习：

孔子的“不耻下问”体现学无止境的理念，提醒人们知识边界是动态的；

打破偏见：

传统观念中，地位或学识差异常被视为学习的障碍，而此句倡导突破这些偏见，以开放心态接纳不同视角。

四、现实意义

在现代社会，这一理念仍具有指导意义：

职业发展：鼓励跨领域学习，避免因资历浅薄而拒绝他人建议；

人际交往：促进平等交流，建立基于知识共享的互助关系；

个人成长：提醒我们每个人都有可学习之处，保持好奇心是进步的关键。

通过日积月累的践行，这种态度不仅有助于个人知识的积累，更能形成良好的社会风尚，推动知识的传承与创新。