关于校庆童谣的创作，可结合学校特色、校庆主题及儿童语言特点进行设计。以下提供结构化建议及示例，供参考：

一、结构建议

主题明确：

围绕校庆年限（如十年、二十年）、学校精神或未来愿景展开，例如“十年树木百年树人”“春华秋实五十年”等。

语言简洁：

使用押韵、对仗等手法，如“五星红旗迎风飘，红领巾们爱学校”“校园空气真是好，同学个个讲礼貌”。

意象选择：

融入校园元素（如杨柳、荷花、五星红旗）和成长主题（如种子发芽、雄鹰展翅），增强画面感。

二、示例参考

（一）十年校庆主题

经典段落

> 十年树木百年树人，桃李满枝硕果飘香，收获人生璀璨篇章

> 春华秋实五十年，培育栋梁济世英才，续写辉煌新篇章

完整童谣

> 十年树木百年树人，桃李芬芳满校园，春风化雨润心田，硕果累累庆华诞

（二）爱校主题

经典段落

> 校园美，教学楼热闹非凡，杨柳青青花儿俏，同学讲文明懂礼貌

> 校园童谣传四方，尊师重学扬风帆，共筑中国梦向未来

完整童谣

> 校园美，齐欢笑，书声朗朗入云霄，绿草如茵映红领巾，爱学习长知识

（三）未来祝福主题

经典段落

> 校园如母亲般温暖，荷塘波光映青春，百年树人谱新篇，学子翱翔九重天

> 从这里起航向远方，用智慧和力量共筑辉煌，愿每个学子都成栋梁

完整童谣

> 校园像母亲的怀抱，孕育希望的梦，百年树人成果丰，学子展翅向苍穹

三、创作要点

情感共鸣：

通过“母校”“家园”等词汇引发情感联结。

互动元素：加入拍手歌、问好词等，增强参与感。

文化融合：可结合校训、校史融入童谣，如“传承红色基因，培育时代新人”。

建议先确定校庆主题，再围绕主题选择意象和语言风格，最后通过班级合唱、校园活动等形式传播，效果更佳。