关于幼儿园表扬小朋友的儿歌，综合权威资料整理如下：

一、行为表扬类

动作表现类

- "点点头，插插腰，我的表现最最好!"（配合日常行为训练）

- "小手转一转，你棒，我棒，大家棒!"（鼓励集体参与活动）

- "小脚，小脚，跺一跺，你的表现真不错!"（针对走姿、立正等动作）

礼貌习惯类

- "见了老师问声好，见了同伴把手招，讲文明懂礼貌，我们都是好宝宝!"（融入日常礼仪教育）

- "拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶!"（趣味化表达）

二、进步激励类

学习能力类

- "拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶耶耶!"（针对语言学习）

- "1、2、3爬上山，4、5、6翻跟头，7、8、9拍皮球，一共十根手指头!"（数学启蒙）

习惯养成类

- "自己动手穿衣服，洗脸刷牙别忘掉，背上小书包，欢欢喜喜上学校!"（生活常规教育）

- "早上起床歌：公鸡叫，太阳笑，宝宝来园不迟到"（作息习惯培养）

三、创意互动类

主题表扬类

- "左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱!"（奖励机制）

- "小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你!"（动物主题互动）

情景模拟类

- "电话宝宝：喂，您好!我是小明，我在幼儿园"（语言表达练习）

- "解放军训练：一二一，一二三，看我站得直"（行为规范训练）

建议结合具体场景选择儿歌，例如集体活动后用"你棒，我棒"，日常习惯培养搭配"起床歌"，奖励机制配合"小红花"主题歌。儿歌可单独使用，也可融入游戏环节，注意根据幼儿年龄调整语言难度和节奏。