一、活动主题
传承民俗，共享欢乐
以中国传统“吃大席”习俗为核心，结合六一儿童节的主题，通过集体用餐活动让孩子们体验本土文化，培养团队协作与分享意识。
二、活动目标
文化传承：
了解“吃大席”的文化背景，感受传统习俗的乐趣。
行为培养：
学习餐桌礼仪（如手扶碗勺、不浪费食物），养成文明用餐习惯。
情感体验：
通过集体活动增强集体荣誉感与归属感，促进同伴间的情感交流。
三、活动时间与地点
时间：六一儿童节当天上午10:00-12:00
地点：幼儿园大礼堂或户外场地（需提前检查安全与卫生）
四、活动准备
食材与餐具：
采购新鲜食材（如小汉堡、水果拼盘、传统小吃），准备充足餐具和饮料。
场地布置：
装饰场地以节日氛围为主，设置“大席”用餐区，配备桌椅并确保空间充足。
人员安排：
- 教师分工：负责活动组织、安全监督及礼仪引导；
- 家长志愿者：协助食材准备、游戏组织及家长互动环节。
五、活动流程
开场仪式（10:00-10:15） - 主持人介绍活动背景与目的，引导孩子们有序就座；
- 播放轻音乐，营造欢乐氛围。
传统民俗体验（10:15-10:45）
- 教师讲解“吃大席”的文化内涵，示范正确用餐姿势与礼仪；
- 孩子们分组练习使用餐具、模仿大班幼儿进餐方式。
自主用餐与互动环节（10:45-11:45）
- 孩子们自主取餐，教师巡回指导，鼓励互相帮助（如传递餐具、分享食物）；
- 设置游戏区：
- 抢气球： 分组进行，增强团队协作； - 传水杯
总结与延伸（11:45-12:00） - 回顾活动亮点，表扬表现突出的孩子；
- 布置家庭作业：请家长与孩子一起制作传统食物，加深文化体验。
六、注意事项
安全与卫生：
- 确保食材新鲜、处理规范，避免食物中毒；
- 活动现场配备急救设备，设置安全警示标识。
个性化关怀：
- 考虑食物过敏情况，提前告知家长并避开过敏原；
- 对特殊需求孩子提供额外帮助。
家长参与：
- 邀请家长参与食物准备或游戏组织，增强亲子互动。
七、活动延伸
家庭作业：制作传统食物（如饺子、汤圆）并带到幼儿园分享；
文化探索：后续开展“我是小小民俗家”主题活动，鼓励孩子向长辈请教传统技艺。
通过以上方案，既能让孩子在欢乐中体验本土文化，又能潜移默化地培养良好习惯与团队精神。
