福禄贝尔对学前教育的贡献主要体现在以下五个方面，其思想与实践对全球学前教育发展具有深远影响：

创办第一所幼儿园

1837年，福禄贝尔在德国勃兰根堡创办了世界上第一所名为“幼儿园”的学前教育机构，1840年正式定名，提出“幼儿园是儿童的花园，教师是园丁”的理念，强调教育应顺应儿童自然发展。

游戏化教学与“恩物”设计

福禄贝尔认为游戏是儿童认识世界的主要方式，设计了“恩物”（如球体、立方体等）作为教学工具，通过游戏锻炼儿童的身体、感官和思维能力，系统地将游戏活动纳入教育过程。

教育阶段划分与顺应自然原则

他将儿童发展分为婴儿期、幼儿期和少年期，提出各阶段应注重感官、语言、社会参与等不同任务，并强调教育需遵循儿童本性，避免过度干预。

家校合作与教师专业化

福禄贝尔重视家庭教育，提倡父母与幼儿园合作，并首次为幼儿教师设立专业职位，推动女性在教育领域的地位提升。

综合教育理念与理论体系

他主张儿童发展应涵盖身体、认知、情感、社交等全面领域，其教育思想体系成为现代学前教育理论的基础，至今仍主导着教育实践的基本方向。

总结：

福禄贝尔通过创办幼儿园、创新教学方法、系统化理论构建，奠定了现代学前教育的基础，其“游戏即教育”理念和顺应自然的原则对全球教育实践产生深远影响。