在撰写优秀学生事迹的最后一段时，可以综合考虑以下几点来构建内容：

全面总结：

首先，应对前面所描述的学生事迹进行一个全面的总结，强调其主要的优秀品质和成就。例如，可以提到学生在学习、生活习惯、行为习惯以及对班级的贡献等方面的突出表现。

突出亮点：

选择一至两个最能够体现学生优秀品质的事例，进行详细的阐述，并强调这些行为对周围人产生的积极影响。例如，学生如何帮助同学、参与班级活动、取得学术成就等。

多元评价：

除了学生自己的评价外，还可以引用家长、老师和同学的评价来进一步肯定学生的优秀表现。这能够更全面地展示学生在各方面的综合表现和影响力。

展望未来：

在结尾部分可以提出对学生未来的期望和展望，鼓励其继续保持优秀品质，不断进步。例如，可以希望学生在未来能够继续发挥模范带头作用，为班级和学校做出更大的贡献。

激励性语言：

使用一些激励性的语言来结束全文，以鼓舞读者或听众，传递正能量。例如，可以表达对学生未来发展的美好祝愿和对其继续努力的期望。

综上所述，XXX同学在学习、生活习惯以及行为表现等方面均表现出了卓越的素质。他/她不仅成绩优异，多次获得校级奖学金，而且在日常生活中乐于助人，积极参与班级活动，为同学们树立了良好的榜样。家长、老师和同学们都对他/她给予了高度评价。我们相信，在未来的日子里，XXX同学将继续保持这种积极向上的态度，不断超越自我，为班级和学校创造更多的荣誉。