四年级下册英语对划线部分提问的技巧和方法如下：

一、基本规则

确定疑问词

根据划线部分的词性选择疑问词：

- 事物：what

- 人：who

- 地点：where

- 时间：when

- 原因：why

- 方式：how

- 年龄：how old

- 数量：how many/how much

- 其他：which、what subject、what day 等

调整语序

将陈述句变为一般疑问句语序，即“疑问词+助动词+主语+谓语”：

- 有be动词：将be动词提前（如is→Is, are→Are）

- 无be动词：使用助动词do/does（一般现在时）

其他部分处理

- 疑问词后接主语和原形动词

- 句子其余部分照抄

二、实用技巧

快速判断

通过划线内容在上下文中推测疑问词，例如：

- 时间相关：what time, when

- 地点相关：where

- 原因相关：why

特殊注意事项

- 对主语提问时，be动词需根据主语数变化（如I→am, you→are）

- 对形容词/副词提问时，用how（如How tall are you？）

- 对完成时态提问，需使用特殊疑问词+助动词have/has done

常见错误规避

- 避免将be动词提前到错误位置（如将is误提至主语后）

- 动词需用原形（如do/does），而非第三人称单数形式（如does eats）

三、练习建议

分类练习

分类型进行专项练习，如主语、地点、原因等

句型模板

掌握常见句型结构，例如：

- What is this？ → This is...

- Where is the...？ → The... is...

- Why did you...？ → You did... because...

口语应用

通过对话练习提问，注意标点符号变化（句号→问号）

通过以上方法，四年级学生可系统掌握对划线部分提问的技巧，提升语法应用能力。