在撰写小学生素质报告书的“我的收获”部分时，可以从以下几个方面进行阐述：

学习方面的收获

知识增长：列举本学期学习的主要科目和知识点，如语文、数学、英语等，并说明通过学习所取得的进步。

学习方法：描述在学习过程中掌握的新方法和技巧，例如时间管理、记忆方法等。

成绩提升：具体说明学习成绩的提升情况，可以举例说明在哪些科目上取得了显著进步。

品德修养的提升

遵守纪律：描述自己在遵守学校纪律方面的表现，如是否严格遵守校规校纪。

乐于助人：讲述自己如何关心他人，帮助同学解决问题的情况。

集体荣誉感：表达自己在集体活动中的表现和感受，如何为班级或学校争光。

社交能力的提升

同学交流：说明自己如何主动与同学交流，分享学习经验，共同进步。

参加活动：列举参加的各种社交活动，如演讲比赛、辩论赛等，并说明通过这些活动所锻炼的能力。

个人能力的提升

自控力：描述自己在自控力方面的进步，如是否能够独立完成作业，自我管理。

分析识别能力：说明自己在分析问题和识别机会方面的能力有所提高。

兴趣爱好和特长

课外活动：介绍自己参加的课外兴趣小组或活动，如音乐、绘画、体育等，并说明通过这些活动所培养的兴趣和特长。

个人成就：列举在本学期取得的其他个人成就，如获奖情况、作品发表等。

我的收获

本学期，我在学习上取得了许多进步和收获。在语文课上，我学会了更多的汉字和成语知识，还通过看图写话提高了写作能力。在数学课上，我掌握了有余数的除法和方向知识，数学成绩有了明显提升。在英语课上，我学会了标准的发音，并学会了许多简单的英文歌曲。

除了学习，我还积极参加学校组织的各项活动，努力培养自己的品德修养。我参加了社会实践活动和志愿者工作，学会了关心他人，乐于助人。我还积极参加学校组织的演讲比赛和辩论赛，锻炼了自己的口头表达能力和思维能力。

在个人能力方面，我提高了自己的自控力和分析识别能力。我能够独立完成作业，自我管理，并且能够更好地分析问题和识别机会。

此外，我还参加了一些课外兴趣小组，如音乐和绘画，培养了自己的兴趣爱好和特长。通过这些活动，我不仅学到了很多知识，还锻炼了自己的动手能力和创造力。

总的来说，本学期我在学习、品德、社交和个人能力等方面都取得了很大的进步。我将继续努力，争取在下个学期取得更好的成绩。

希望这个示例对你有所帮助!