张雪门是中国现代著名幼儿教育家，其核心贡献在于行为课程理论及实践体系。以下是关键信息整合：

基本信息

- 生平：1891年出生于浙江鄞县，早年研读四书五经，后毕业于浙江省立第四中学。1918年任星荫幼稚园园长，创立中国第一所中国人自办幼稚园——星荫幼稚园。

教育理念

- 行为课程：

以杜威“教育即生活”和陶行知“知行合一”为理论基础，强调课程内容源于儿童生活实践，通过观察具体行为变化设计目标，注重生活与行动的统一性。

- 生活即教育：认为教育应贯穿于儿童日常生活，通过实际操作和体验实现学习，反对脱离生活的传统教材式教学。

实践贡献

- 创办星荫幼稚园，推动中国本土化幼教发展，提出“生活就是教育”的实习计划，旨在改造民族劣根性。

- 与陈鹤琴并称“南陈北张”，共同推动中国幼教现代化。

学术影响

- 撰写《幼稚园第一季度课程》等著作，系统化行为课程理论，其思想对东南亚及中国现代幼教体系产生深远影响。